文雅傳承

一、設計理念

活潑、開朗的小荳荳是一種榮譽的象徵，作為師生之間的軟性訴求。

二、使用時機及要點

１、作為指示標示系統中之指示圖案。
２、作為活動中，吊旗之圖案應用以增加活潑氣息。
３、製作成貼紙，作為老師獎勵學生之用。